Türkiye’yi temsilen hareketliliğe Oba İlkokulu Müdürü ve proje koordinatörü Hakkı Can Güneş, Alikamerli İlkokulu Müdürü Yaşar Çakmak ile projede görev alan öğretmenler katıldı. Katılımcılar, sürdürülebilir yaşam, çevre bilinci ve doğa dostu uygulamalara yönelik çeşitli çalışmalarda aktif rol aldı.
Programın ev sahipliğini üstlenen OOU Metodi Mitevski Brico-Lozovo Okulu, konuklarını sıcak ve samimi bir atmosferde ağırladı. Geleneksel dans gösterileri, yerel ezgiler, geri dönüştürülmüş malzemelerden hazırlanan renkli kortej ve öğrencilerin üç farklı dilde yaptığı sunumlar programa renk kattı.
Açılış programında Makedon ortaklar, Türk misafirleri Iğdır’a özgü müzikler, halk oyunları ve kültürel etkinliklerle karşıladı. Lozovo kentinde yankılanan Iğdır ezgileri ve sergilenen halk oyunları, hareketliliği adeta kültür şölenine dönüştürdü. Türk kültürünün uluslararası bir Erasmus+ projesi kapsamında farklı ülkelerden katılımcılarla buluşturulması, proje ekibi tarafından gurur verici bir gelişme olarak değerlendirildi. Katılımcılar, Türk kültürünün zenginliği ve folklorik değerlerinden duydukları memnuniyeti dile getirirken, kültürel etkinlikler büyük beğeni topladı.
Kuzey Makedonya’daki etkinlikler yalnızca katılımcıların değil, yerel ve uluslararası basının da ilgisini çekti. Program, Kuzey Makedonya ve İtalya’daki çeşitli medya kuruluşlarında yer alarak projenin uluslararası görünürlüğünün artmasına katkı sağladı.
Hareketlilik süresince gerçekleştirilen çalışmalar, Erasmus+ projelerinin akademik ve mesleki gelişimin yanı sıra kültürlerarası etkileşimi güçlendiren önemli bir araç olduğunu bir kez daha ortaya koydu.
Program kapsamında proje koordinatörü Hakkı Can Güneş, üyesi olduğu Iğdır Temiz Doğa Platformu’nun çevre ve doğa koruma alanında yürüttüğü çalışmaları da uluslararası katılımcılara tanıttı. Güneş, sunumunda platformun çevresel farkındalık oluşturmak amacıyla gerçekleştirdiği faaliyetler ile gelecek dönem hedeflerini paylaşarak, eğitim kurumları ve sivil toplum kuruluşlarının çevre bilincinin geliştirilmesindeki önemine dikkat çekti. Sunum, katılımcılar tarafından ilgiyle takip edildi.
Projenin koordinatör kurumu olan Oba İlkokulu da çevre eğitimi ve sürdürülebilirlik alanındaki çalışmalarıyla öne çıktı. Bir köy okulunda başlayan ve zamanla uluslararası ölçekte örnek gösterilen uygulamalara dönüşen çevre odaklı eğitim faaliyetleri, proje ortaklarının takdirini topladı. Doğa temelli öğrenme yaklaşımı ve sürdürülebilir yaşam kültürünü öğrencilere kazandırmaya yönelik çalışmalar, projenin temel hedeflerine önemli katkılar sundu.
Proje kapsamında yapılan görüşmelerde yabancı ortaklar, daha önce Türkiye ve Iğdır’da gördükleri misafirperverlikten duydukları memnuniyeti dile getirdi. Katılımcılar, proje sürecinde kendilerine gösterilen ilgi ve destek için teşekkür ederek Iğdır İl Milli Eğitim Müdürü Aziz Gün’e selamlarını iletti, Iğdır halkına da sevgilerini gönderdi. Ortaklar, proje boyunca kurulan dostlukların ve olumlu ilişkilerin proje sona erse de uzun yıllar devam edeceğini ifade etti.
Projenin başarıyla yürütülmesinde Serhat Kalkınma Ajansı’nın sağladığı desteklerin de önemli rol oynadığı vurgulandı. Eğitim ve bölgesel kalkınmayı buluşturan bu katkılar sayesinde projenin etki alanının genişlediği ve elde edilen kazanımların daha görünür hale geldiği belirtildi.
Kuzey Makedonya’da gerçekleştirilen son hareketlilik, farklı ülkelerden eğitim kurumlarının çevre bilincinin artırılması, sürdürülebilir yaşam kültürünün yaygınlaştırılması ve gelecek nesillere daha yaşanabilir bir dünya bırakılması hedefi doğrultusunda ortak bir kararlılıkla hareket ettiğini bir kez daha gözler önüne serdi.
Esra Arpa
