Bu hafta Erzurum’un Çocuk Yazarları serimizde Remzi Saka Bilim ve Sanat Merkezinde okuyan öğrencilerimiz tarafından kaleme alınan hikâyeleri sizlerle paylaşmaya başlıyoruz. Öğretmenleri Gökçe Kültür öncülüğünde başlatılan çalışmalara bizlerde destek vererek ürünlerin kitaplaşmasını sağladık. Erzurum’un Çocuk yazarları her geçen gün artıyor. Keyifli okumalar dilerim.
DOĞAYI KORUYORUM
Benim adım Yusuf, okula gitmek için evden çıkarken çevreme bakıyorum etrafta çöp olmasından çok rahatsız olduğum için çöpleri toplayarak çöp kutusuna atıp öyle gidiyorum. Sokağı süpüren görevlilere selam veriyorum. Çevrenin temiz olmasının insan sağlığı ve diğer canlıların hayatı için çok önemli olduğunu öğretmenimiz Sağlık Bilgisi dersinde bizlere öğretmişti. Okulda da alışkanlıklarımı devam ettiriyorum. Sınıfı, okul koridorlarını, okul bahçesini bir denetimci gibi denetliyorum. Bu durum öğretmenlerimin dikkatini çekmiş olacak ki, sınıf öğretmenim bir gün yanıma gelerek bu halimin sebeplerini sordu. Ben de doğaya olan sevgimden, onun bize bahşettiklerinden bahsettim. Şöyle ki yetişkin bir ağaç 18 kişinin yıllık oksijen ihtiyacını karşılayabilmektedir. Ağaçlar su döngüsüne katıldığı gibi kökleri ile fazla suyu emerek sel felaketini engeller. Ayrıca kökleri toprağı sıkıca kavradığı için elverişli topraklar yok olmaz tarımda verimlilik artar gibi birçok şeyden bahsetmeye başladım. Küresel ısınma sorunlarından da bahsedince, öğretmenim bunları nerden öğrendiğimi sordu. Akşamları internetten araştırmalar yapıp video izlediğimi ve dergileri karıştırıp resimler topladığımı söyledim. Bu da bana çevreyi temiz tutma alışkanlığını ister istemez kazandırmıştı. Öğretmenim bu davranışımdan dolayı beni sevgiyle kucakladı. Her sene olduğu gibi bu sene de öğretmenlerimiz ve arkadaşlarımızla birlikte sene sonu pikniğine gittik. Gerek piknik hazırlığında gerekse yolculuk esnasında çok eğlendik. Piknik alanına geldiğimiz de öncelikle piknik yapacağımız yeri seçtik. Piknik alanımızı seçmek çok da kolay olmadı doğrusu. Her yer o kadar kötüydü ki. Daha önce piknik yapanlar çöplerini etrafa attıkları için o da çevreyi kirletmişti. Piknik yerini belirledikten 11 sonra belirtilen yerde ateşimizi yakıp mangalımızı yaptık. Bir güzel karnımızı doyurduk. Daha sonra tüm çöplerimizi güzelce çöp poşetlerine koyduk. Ateşimizin de söndüğünden emin olana kadar su döktük. Daha sonra oyunlar oynadık. Vakit bayağı geçmişti. Yavaş yavaş toparlanmaya başlamıştık. O esnada dikkatimi bir şey çekti. Bizim piknik yaptığımız yer tertemizdi, lakin diğer yerler çer çöp içerisinde duruyordu. Bu durum içime sinmedi. Öğretmenimize keşke her yer temiz olsaydı dedim. Öğretmenimiz bu hassasiyetim karşısında gülerek kolayı var, Yusuf dedi. Birden heyecanlandım. Nasıl olacak ki, dedim. Öğretmenimiz, bayağı kalabalığız dedi. Çöplerin olduğu bölgeye dağılıp herkes birkaç parça çöp toplasa burası tertemiz olur, dedi. Biz de güle oynaya dağılıp yangına sebebiyet verebilecek mercek özelliğine sahip kırık cam parçaları dahil olmak üzere tüm çöpleri yarım saat içinde topladık. Çevreye duyarlılığımdan dolayı öğretmenler ve okul idaresi beni tebrik ettiler ve çevre kulübü başkanı yaptılar. Çevre ekibini kurmam hususunda bana yardımcı oldular. Çeşitli çevre kuruluşları ve derneklerine, geri dönüşüm ve kazanım sistemlerine geziler düzenlememize, yenilenebilir enerji sistemleri hakkında bilgi sahip olmamıza yardımcı oldular. İçimde çevreye duyarlı bireyler yetişmesine katkıda bulunmanın huzuruyla evimin yolunu tuttum. Kaleme alan YUSUF YILDIRIM
DOĞAYI KORUYORUM
Benim adım Yusuf, okula gitmek için evden çıkarken çevreme bakıyorum etrafta çöp olmasından çok rahatsız olduğum için çöpleri toplayarak çöp kutusuna atıp öyle gidiyorum. Sokağı süpüren görevlilere selam veriyorum. Çevrenin temiz olmasının insan sağlığı ve diğer canlıların hayatı için çok önemli olduğunu öğretmenimiz Sağlık Bilgisi dersinde bizlere öğretmişti. Okulda da alışkanlıklarımı devam ettiriyorum. Sınıfı, okul koridorlarını, okul bahçesini bir denetimci gibi denetliyorum. Bu durum öğretmenlerimin dikkatini çekmiş olacak ki, sınıf öğretmenim bir gün yanıma gelerek bu halimin sebeplerini sordu. Ben de doğaya olan sevgimden, onun bize bahşettiklerinden bahsettim. Şöyle ki yetişkin bir ağaç 18 kişinin yıllık oksijen ihtiyacını karşılayabilmektedir. Ağaçlar su döngüsüne katıldığı gibi kökleri ile fazla suyu emerek sel felaketini engeller. Ayrıca kökleri toprağı sıkıca kavradığı için elverişli topraklar yok olmaz tarımda verimlilik artar gibi birçok şeyden bahsetmeye başladım. Küresel ısınma sorunlarından da bahsedince, öğretmenim bunları nerden öğrendiğimi sordu. Akşamları internetten araştırmalar yapıp video izlediğimi ve dergileri karıştırıp resimler topladığımı söyledim. Bu da bana çevreyi temiz tutma alışkanlığını ister istemez kazandırmıştı. Öğretmenim bu davranışımdan dolayı beni sevgiyle kucakladı. Her sene olduğu gibi bu sene de öğretmenlerimiz ve arkadaşlarımızla birlikte sene sonu pikniğine gittik. Gerek piknik hazırlığında gerekse yolculuk esnasında çok eğlendik. Piknik alanına geldiğimiz de öncelikle piknik yapacağımız yeri seçtik. Piknik alanımızı seçmek çok da kolay olmadı doğrusu. Her yer o kadar kötüydü ki. Daha önce piknik yapanlar çöplerini etrafa attıkları için o da çevreyi kirletmişti. Piknik yerini belirledikten 11 sonra belirtilen yerde ateşimizi yakıp mangalımızı yaptık. Bir güzel karnımızı doyurduk. Daha sonra tüm çöplerimizi güzelce çöp poşetlerine koyduk. Ateşimizin de söndüğünden emin olana kadar su döktük. Daha sonra oyunlar oynadık. Vakit bayağı geçmişti. Yavaş yavaş toparlanmaya başlamıştık. O esnada dikkatimi bir şey çekti. Bizim piknik yaptığımız yer tertemizdi, lakin diğer yerler çer çöp içerisinde duruyordu. Bu durum içime sinmedi. Öğretmenimize keşke her yer temiz olsaydı dedim. Öğretmenimiz bu hassasiyetim karşısında gülerek kolayı var, Yusuf dedi. Birden heyecanlandım. Nasıl olacak ki, dedim. Öğretmenimiz, bayağı kalabalığız dedi. Çöplerin olduğu bölgeye dağılıp herkes birkaç parça çöp toplasa burası tertemiz olur, dedi. Biz de güle oynaya dağılıp yangına sebebiyet verebilecek mercek özelliğine sahip kırık cam parçaları dahil olmak üzere tüm çöpleri yarım saat içinde topladık. Çevreye duyarlılığımdan dolayı öğretmenler ve okul idaresi beni tebrik ettiler ve çevre kulübü başkanı yaptılar. Çevre ekibini kurmam hususunda bana yardımcı oldular. Çeşitli çevre kuruluşları ve derneklerine, geri dönüşüm ve kazanım sistemlerine geziler düzenlememize, yenilenebilir enerji sistemleri hakkında bilgi sahip olmamıza yardımcı oldular. İçimde çevreye duyarlı bireyler yetişmesine katkıda bulunmanın huzuruyla evimin yolunu tuttum. Kaleme alan YUSUF YILDIRIM
